Page 16 - 广州市交通技师学院2021年质量年报with水印
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                        学院坚持“人文与技能并重,职业素养与专业能力并举”的人才培养特色,

                   深入推进思想政治课程教育,持续深化“三全”育人模式、以培养“创意思维、

                   创新精神、创业能力”为核心的“三创融合”育人模式,积极发展学生社团,开
                   展校园文化艺术节、技能节、体育节等丰富的人文活动,提升学生的综合职业素

                   养。广东省职业培训和技工教育协会发布《关于公布 2021 年广东省技工院校“校

                   园之星”风采展示活动推选结果的通知》,学院 3 名学子梁鑫、马林炜、郑敬霖

                   成功入选。

                         (五)教学教研改革

                        学院围绕区域产业转型升级,着力加强新专业开发建设、重点特色专业建设

                   和专业升级改造工作,不断提高专业建设质量和水平。学院现有国家示范重点专
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                   业 4 个、省级重点专业 5 个,省级特色专业 2 个、获得市级重点建设专业和特色

                   建设专业立项或认定专业 20 个;其中,2021 年新增广东省重点专业为计算机程

                   序设计(手机游戏制作方向)专业,新增广州市重点专业为城市轨道交通运输与

                   管理、新能源汽车检测与维修、计算机程序设计(手机游戏制作方向)3 个专业,

                   新增广州市特色专业为航空物流专业、计算机网络应用 2 个专业。组织完成广东

                   省技工院校重点(特色)专业建设评估工作。详见表 3-8。

                                              表 3-6  学院近两年专业建设情况表


                                   项目                     2021 年度         2020 年度          趋势
                               专业数(个)                        42               43            -1

                             国家示范重点专业                         4               4              0

                                省重点专业                         5               4             +1

                                                                                             0
                                省特色专业                         2               2          ܼᇜ൧ࢌ๙࠯ഽ࿐ჽϱಃ෮Ⴕđ࿸࣌گᇅ
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                                市重点专业                        15               12            +3
                                市特色专业                         5               3             +2

                        加强双创课程资源建设,着力培养创新创业型人才。完成“梦创空间”企业

                   运营课程资源建设、“技创空间”创客教育课程资源建设、“行创空间”双创基地

                   课程资源建设;完成课程、教学、实训、研发、创新专利孵化等完整的服务体系

                   建设。教学内容上打通了各院系及专业间的界限,搭建了跨院校、跨学科、跨专
                   业的多层次的交叉学科培养双创课程体系。

                        重视教研成果推广和专利申请工作。2021 年度,全院教科研成果保持基本

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